Portal de Conferências da FURB, XXIX Feira Catarinense de Matemática

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Brincando e Aprendendo com pipas na matematica
Sonia Mara Bianchet

Última alteração: 2015-03-06

Resumo


Para que o aprendizado da Matemática aconteça de formamais prazerosa e contextualizada a Pipa também ajuda na construção dosconceitos matemáticos. Com ela podemos ensinar a Geometria de forma lúdica,desenvolvendo o raciocínio lógico sempre promovendo, nesta construção, a formaçãodo individuo com um trabalho cooperativo onde há respeito pelo ambiente em quese vive, aproximando a relação família/escola com uma atividade empolgante. Umaatividade didática voltada para o estudo da origem das Pipas trará muitosbenefícios aos alunos do Ensino Fundamental, anos finais, pois, a adolescênciaé um dos momentos mais críticos para a aprendizagem da Matemática. Nessa faseos alunos não se apropriaram totalmente da língua comum, e nos ambientesescolares se deparam com a existência de uma linguagem mais formal.Contextualizar a Matemática é essencial para todos e uma educação voltada paraa pesquisa é uma modalidade de educar para a formação de sujeitos críticos eautônomos, capazes de intervir na realidade com qualidade formal e política. Oobjetivo deste projeto é, através da brincadeira, enriquecer e aprimorar osestudos da Geometria sobre ângulos, retas, polígonos, medidas, simetria emosaicos na confecção de Pipas, mostrando assim, as diversas possibilidades deabordagem de conceitos matemáticos presentes numa atividade cultural milenar. Aleitura do poema O menino e a Pipa inspiraram a criatividade nos alunos para odesenho, logo, iniciamos com as medidas para elaboração do esboço no desenho.Papel, plástico, cola , barbante, bambus deram a cada etapa da construção daPipa, Papagaio ou Pandorga, formas geométricas com diversos formatos, tamanhose medidas, as cores dos mosaicos  acerteza de que símbolos, ângulos, retas, vértices, figuras planas entre outrosconceitos matemáticos ficam mais fáceis de aprender quando a brincadeira estápresente. Este lindo brinquedo encanta pela magia e beleza, e os alunos puderamcomprovar como é maravilhoso brincar e aprender ao mesmo tempo pode concluirque a aprendizagem aconteceu quando foram aplicados exercícios.  Palavras chave:Lúdico, Geometria, Interdisciplinaridade.

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