v. 25 n. 2 (2019): Revista Dynamis | Revista Dynamis

Publicado: 2019-10-22

Editorial

EDITORIAL

Profa. Msc Luciane Zickuhr Tomelin

01-02
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Artigos

ANÁLISE DE CONTEÚDO: INVESTIGANDO AS PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS NAS FEIRAS DE MANAUS-AM / CONTENT ANALYSIS: INVESTIGATING THE NON-CONVENTIONAL FOOD PLANTS AT THE MANAUS-AM FAIRS

Carla Karoline Gomes Dutra Borges, Cirlande Cabral da Silva, Carmen Érica Lima de Campos Gonçalves

03-17
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AVALIAÇÃO NAS FEIRAS DE MATEMÁTICA COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES / EVALUATION IN MATHEMATICS FAIRS AS A PROCESS OF TEACHER FORMATION

Fátima Peres Zago de Oliveira, Paula Andrea Grawieski Civiero, Lucas Leite Guerra

18-38
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O CÁLCULO E OS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA: UM ESTADO DO CONHECIMENTO / THE CALCULUS AND THE THREE WORLDS OF MATHEMATICS: A STATE OF KNOWLEDGE

Rafael Winicius da Silva Bueno, Lori Viali

39-55
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REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA EMPREENDIDAS E RELATADAS POR PROFESSORES PARTICIPANTES DO PDE: O QUE SE REVELA? / RECORDS OF SEMIOTIC REPRESENTATION AND MATHEMATICAL RESEARCH ACTIVITIES EMPLOYED AND REPORTED BY TEACHERS PARTICIPATING IN THE PDE: WHAT IS REVEALED?

Paulo Wichnoski, Tânia Stella Bassoi

56-76
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REPRESENTAÇÃO DE IMAGENS DE BIOLOGIA PARA ESTUDANTES CEGOS: INVESTIGANDO POSSIBILIDADES / REPRESENTATION OF BIOLOGY PICTURES TO BLIND STUDENTS: INVESTIGATING POSSIBILITIES

Adriana Gomes Dickman, Amauri Carlos Ferreira, Priscilla Guimarães Zanella Diniz

77-95
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SIGNIFICANDO O MOVIMENTO OSCILATÓRIO: UMA PROPOSTAS EXPLORATÓRIA COM O USO DE SOFTWARES LIVRES / MEANING THE OSCILLATORY MOVEMENT: AN EXPLORATORY PROPOSAL FOR THE USE OF FREE SOFTWARE

Thalyta de Oliveira Inocêncio, Frederico Alan de Oliveira Cruz

96-114
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O CLUBE DE CIÊNCIAS E O RENDIMENTO ESCOLAR: PODEMOS APROXIMAR? / THE SCIENCE CLUB AND ACADEMIC PERFORMANCE: CAN WE APPROACH THEM?

Patrícia do Socorro de Campos da Silva, Sonia Barbosa dos Santos, Giselle Rôças

115-136
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A MODELAGEM MATEMÁTICA IMPLÍCITA EM PESQUISAS BRASILEIRAS QUE ABORDAM ENSINO E APRENDIZAGEM DE CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL / IMPLIED MATHEMATICAL MODELING IN BRAZILIAN RESEARCHS THAT APPROACH EDUCATION AND LEARNING OF INTEGRAL DIFFERENTIAL CALCULATION

Jefferson Dantas Oliveira, Zulma Elizabete Madruga

137-151
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O TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ABORDAGEM DA SOCIOLOGIA DA CIÊNCIA: UM ESTUDO DA REVISTA MINAS FAZ CIÊNCIA / THE POPULAR SCIENCE TEXTS IN THE SOCIOLOGY OF SCIENCE APPROACH: A STUDY OF THE MINAS FAZ CIÊNCIA MAGAZINE

Gabriela Belini Gontijo, Jane Raquel Silva de Oliveira

152-172
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A QUÍMICA VERDE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO BRASIL / GREEN CHEMISTRY AS A TEACHING AND LEARNING STRATEGY IN BRAZIL

Rafael Santos Nardotto, Marlize Spagolla Bernardelli

173-186
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CLUBE DE CIÊNCIAS: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA DAS PRODUÇÕES STRICTO SENSU DOS ÚLTIMOS QUINZE ANOS / SCIENCE CLUB: A SYSTEMATIC REVIEW OF STRICTO SENSU LITERATURE OVER THE LAST FIFTEEN YEARS

Tatiane Alves Gonçalves, Luciano Denardin

187-204
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Relatos de experiências

O USO DA FOTOGRAFIA NO ESTUDO DA TABELA PERIÓDICA / USE OF PHOTOGRAPHY IN THE PERIODIC TABLE STUDY

Guilherme Sales da Rocha, Wesley de Souza Leal, Jorge Cardoso Messeder

205-223
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A CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE PROJETOS TEMÁTICOS E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA / THE CONSTRUCTION AND APPLICATION OF THEMATIC PROJECTS AND THEIR CONTRIBUTIONS TO A SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL LITERACY

Karlinne Lisandra Devegili, Ivani Teresinha Lawall

224-242
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