v. 22 n. 1 (2016): Dynamis | Revista Dynamis

Ano 2016, Volume 22, número 1

Publicado: 2017-05-15

Editorial

EDITORIAL

Daniela Tomio

1-2
- PDF

Artigos

A LITERACIA MEDIATICA E INFORMACIONAL EM ALUNOS DE CIÊNCIAS EXATAS

Lia Raquel Oliveira, Elcio Schuhmacher, Vera Rejane N. Schuhmacher, Clara Maria Gil Ferreira Fernandes Pereira Coutinho

3-13
- PDF
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA E DESENHO GEOMÉTRICO COM ÊNFASE NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS

Vaneza De Carli Tibulo, Ricardo Andreas Sauerwein

14-32
- PDF
APONTAMENTOS ACERCA DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO MULTISSERIADO DAS ESCOLAS DO CAMPO

Francisco de Assis Marinho MORAIS, Francisco de Assis Marinho Morais

33-44
- PDF
A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA E O ENSINO DE QUÍMICA PARA CRIANÇAS: APONTAMENTOS INICIAIS

Aldo Sena de Oliveira, Ana Carolina Araújo da Silva, Anelise Maria Regiani, Patrícia Bulegon Brondani, Santiago Francisco Yunes, Eduarda Giese

45-58
- PDF
SITUAÇÕES-PROBLEMA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO NÍVEL FUNDAMENTAL

MARIA, SUELY VALGERLENE DE SOUZA, ALVES DA LIMA, SILVA

59-73
- PDF
O CLUBE DE CIÊNCIAS COMO ESPAÇO DE (ECO)FORMAÇÃO E CRIATIVIDADE

Regiane de Souza, Vera Lúcia de Souza e Silva, Vera Lúcia Simão

74-85
- PDF