v. 20 n. 1 (2014): Dynamis | Revista Dynamis

Publicado: 2015-11-04

Editorial

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Daniela Tomio

1-2
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Artigos

FORMAÇÃO DE PROFESSORES (DE MATEMÁTICA): TEXTOS E CONTEXTOS DE UMA CAMPANHA

Ivete Maria Baraldi, Rosinéte Gaertner

28-38
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O SISTEMA LOCOMOTOR NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES

Simony Suely Paes Souza, Andre Ribeiro Santana, Luiza Nakayama

39-53
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ANÁLISE PIAGETIANA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO: EXPERIÊNCIAS COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Tatiana Comiotto Menestrina, Wesley Saade, Mayara Reinert Gelamo, Pamela Paola Leonardo

54-73
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UM RELATO DE VIVÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MODELLUS E DE MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE FÍSICA

Humberto da Silva Oliveira, Morgana Ligia de Farias Freire, Filomena Maria Gonçalves da S. Cordeiro Moita

74-83
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JOGOS PARA O ESTUDO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Claudimara da Silva Pfiffer, Tânia Baier

3-16
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