EDUCAÇÃO EM SAÚDE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA COMUNIDADE E DA EQUIPE DE SAÚDE
Resumo
A educação em saúde pode ser considerada um campo de conhecimento interdisciplinar, que necessita de diferentes embasamentos das áreas da educação e da saúde. Deve ser capaz de integrar conhecimentos sobre o homem e a sociedade, contemplando a dimensão biológica, para explicar a complexidade do processo saúde- doença e orientar as práticas dos processos educativos. A abordagem metodológica dessa pesquisa foi qualitativa, a partir das representações sociais de 20 sujeitos da comunidade Coripós, sendo usuários do serviço de saúde e membros da equipe de saúde do PSF compreendidos por profissionais e agentes comunitários. Para a coleta de dados foi utilizada a entrevista não diretiva na unidade de saúde ou em visita domiciliar. Para a análise dos dados foram criadas categorias, sendo: 1) dimensões do processo saúde-doença; 2) significados e valores da educação em saúde e 3) barreiras e dificuldades para adoção de hábitos saudáveis. Percebe-se um bom entrosamento e boa aceitação dos usuários com a equipe de saúde, porém esse entrosamento não foi capaz de superar a passividade frente ao conhecimento científico. O enfoque individual quase exclusivo na representação do processo saúde-doença é revelado pela crença no assistencialismo como cura das doenças e responsabilização individual. A preocupação, revelada de forma enfática, pelos diferentes sujeitos com o ambiente que em sua essência traz a possibilidade do coletivo, pode ser uma estratégia para o desenvolvimento de ações coletivas na comunidade.Palavras-chave: educação em saúde; representações sociais; saúde bucal coletiva; educação popular; promoção de saúde.
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Publicado
Jan 23, 2008
Como citar
MEDEIROS, Briane; GURGEL CALVET DA SILVEIRA, João Luis.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA COMUNIDADE E DA EQUIPE DE SAÚDE.
Revista Dynamis, [S.l.], v. 13, n. 1, p. 120-126, jan. 2008.
ISSN 1982-4866.
Disponível em: <https://proxy.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/379>. Acesso em: 29 mar. 2023.
doi: http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2007v13n1p120-126.
Seção
Ciências Agrárias, Biológicas e da Saúde
Palavras-chave
educação em saúde; representações sociais; saúde bucal coletiva; educação popular; promoção de saúde.
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