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v. 1 n. 10 (2015): POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO
Publicado:
2015-05-21
Editorial
EDITORIAL
Rita de Cassia Marchi, Adriana Fischer
1-2
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Número Temático
APRESENTAÇÃO
Stela Maria Meneghel, Fabiane Robl, Paulo Eduardo Dias de Mello
3-6
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A ESCOLA PÚBLICA E SEU ENTORNO SOCIAL – uma questão em aberto
Sofia Lerche Vieira, Eloisa Maia Vidal
7-30
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JUNTAR SABER COM SABER: reflexões sobre o programa Residência Docente
Cláudia Sapag Ricci
31-52
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POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO SUPERIOR E ATUAÇÃO PROFISSIONAL: opções morais e éticas de surdos
Alline Nunes Andrade, Heloisa Moulin de Alencar
53-79
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PROGRAMAS DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A EJA NO BRASIL (1996-2014): trajetória e contradições
Paulo Eduardo Dias de Mello
80-99
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A HISTÓRIA INDÍGENA A SER ENSINADA NOS CURRÍCULOS OFICIAIS BRASILEIROS
Antonio Simplicio Almeida Neto
100-122
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VALORIZAÇÃO DE PERSONAGENS NEGROS COMO CONTEÚDO CURRICULAR NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
Luciano Magela Roza
123-149
PDF
PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): um estudo sobre a liberação de recursos financeiros nos primeiros anos
Fabiane Robl
150-175
PDF
INDICADORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA DE 2003 a 2013: dados e resultados das políticas públicas implementadas
Murilo Silva de Camargo
176-202
PDF
A TEORIA DA AFILIAÇÃO: notas para pensar a adaptação de novos públicos ao Ensino Superior
Sônia Maria Rocha Sampaio Rocha Sampaio, Georgina Gonçalves dos Santos
203-214
PDF
POLÍTICA DE AVALIAÇÃO EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO
Joyce Wassen, Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira, Newton Cesar Balzan
215-243
PDF
Artigos
POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: frestas e brechas do(s) discurso(s) de (des)igualdade
Ederson Luís Silveira, Renato de Oliveira Dering
244-259
PDF
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA CRIANÇAS: construindo situações didáticas de economia em sala de aula
Ruth Hofmann, Maria Tereza Carneiro Soares
260-279
PDF
PROMOÇÃO DA SAÚDE A PARTIR DA APRENDIZAGEM POR PROJETOS
Phillip Vilanova Ilha, Ana Paula Santos Lima, Daniela Sastre Rossi Visintainer, Ediane Machado Wollmann, Félix Alexandre Antunes Soares
280-303
PDF
O SILENCIAMENTO DOS ÓRGÃOS OFICIAIS SOBRE A PEDAGOGIA HOSPITALAR NO PARANÁ: necessidade de políticas públicas efetivas
Regiane Hissayo Ono, Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
304-322
PDF
RESSIGNIFICAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE QUANTO AO USO DAS TIC A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO LIFE/UEL
Enio de Lorena Stanzani, Fabiele Cristiane Dias Broietti, Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Diene Eire de Melo
323-338
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Resenhas
RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “AVALIAÇÃO: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E REFORMAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR”, DE JOSÉ DIAS SOBRINHO - PARA UM DEBATE ATUAL SOBRE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL.
Janaína Ferreira Ma
339-346
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