v. 4 n. 2 (2009) | Atos de Pesquisa em Educação

Publicado: 2010-01-29

Artigos

O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA: ASPECTOS HISTÓRICOS E REFLEXÕES PÓS-DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS

Gisele Masson, Jefferson Mainardes

170-192
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A FORMAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.

Sidclay Ferreira Maia, Bárbara Maria Macedo Mendes

193-205
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ASPECTOS HISTÓRICOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS

Fernanda Antônia Barbosa da Mota

206-219
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A CARREIRA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: MOMENTOS SIGNIFICATIVOS

Franciele Roos da Silva Ilha, Hugo Norberto Krug

220-247
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ESCOLHA DA PROFISSÃO E TRABALHO DOS PROFESSORES: UMA LEITURA A PARTIR DE ALGUNS DISCURSOS

Bruna Pereira Alves, Liliana Soares Ferreira

248-268
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Editorial

DO EDITOR

Gilson Ricardo de Medeiros Pereira

169
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Resumos de Dissertações

RESUMOS DE DISSERTAÇÕES

Vários Autores

269-271
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Informações Editoriais

INFORMAÇÕES EDITORIAIS

Equipe Editorial

272
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