CLUBE DE CIÊNCIAS VIABILIZANDO A DEMOCRATIZAÇÃO CIENTÍFICA

  • Patrícia do Socorro de Campos da Silva Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro http://orcid.org/0000-0003-1211-6855
  • Sonia Barbosa dos Santos Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Giselle Fonseca Rôças Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).
DOI: http://dx.doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n1p219-241

Resumo

O Brasil já teve diversas fases e estratégias de divulgação científica.Nas últimas décadas, embora tenha crescido o número de centros de ciência, ainda há uma desigualdade na disponibilização dos conhecimentos científicos.Portanto, são necessárias ferramentas que democratizem a ciência entre grupos sociais desprivilegiados. Assim, este trabalho apresenta atividades desenvolvidas por um Clube de Ciências,que aproximaram a ciência e alunos da rede pública e discute a sua importância, assim como o envolvimento de cientistas, para a democratização da ciência e formação científica e cidadã destes alunos. Concluímos que o projeto tem sido um instrumento de redução desta desigualdade no acesso, na compreensão e na discussão sobre a ciência.

 

Downloads

Não há dados estatísticos.
Publicado
Mai 17, 2019
Como citar
DE CAMPOS DA SILVA, Patrícia do Socorro; DOS SANTOS, Sonia Barbosa; RÔÇAS, Giselle Fonseca. CLUBE DE CIÊNCIAS VIABILIZANDO A DEMOCRATIZAÇÃO CIENTÍFICA. Atos de Pesquisa em Educação, [S.l.], v. 14, n. 1, p. 219-241, maio 2019. ISSN 1809-0354. Disponível em: <https://proxy.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/6620>. Acesso em: 09 jun. 2023. doi: http://dx.doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n1p219-241.
Formatos de citação
Edição
v. 14 n. 1 (2019): EDUCAÇÃO ESTÉTICA E PESQUISA
Seção
Artigos

Palavras-chave

Clube de Ciências; Democratização científica; Escola pública; Espaço não-formal.

Os direitos autorais para artigos publicados nesta revista são do(a) autor,(a) com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais. A revista permitirá o uso dos trabalhos publicados para fins não-comerciais, incluindo direito de enviar o trabalho para bases de dados de acesso público.

Os textos publicados são de integral e exclusiva responsabilidade do(a) autor(a) e co-autor(a/es).

• O(a) autor(a) e co-autor(a/es) autoriza(m) a publicação do texto na revista;

• O(a) autor(a) e co-autor(a/es) garante(m) que a contribuição é original e inédita, e que ela não se encontra em avaliação em outra(s) revista(s);

• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade do(a) autor(a) e co-autor(a/es);

• É reservado aos editores o direito de promover ajustes textuais e de adequação do texto às normas de publicação;

• O(a) autor(a) e co-autor(a/es) declaram que o texto não é objeto de quaisquer conflitos de interesse.

  

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.