TRABALHO E EMPREGABILIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÕES A PARTIR DO MATERIALISMO HISTÓRICO.

Patricia Murara Stryhalski, Verônica Gesser, Gabriela Maia Fischer

Resumo


O presente artigo discute o trabalho, empregabilidade e formação profissional à luz do Materialismo Histórico, levando em consideração os impactos curriculares e as políticas de currículo dessa modalidade versus empregabilidade. Apresenta o surgimento do trabalho na visão de Marx até o atual contexto e as relações de trabalho hoje existentes relacionados à empregabilidade e também com a educação. Caracteriza-se como um estudo teórico de cunho qualitativo.


Palavras-chave


Trabalho; empregabilidade; currículo.

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DOI: http://dx.doi.org/10.7867/1809-0354.2016v11n1p23-40

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